Regulaminu rekrutacji i uczestnictwa w zajęciach z doradztwa

edukacyjno-zawodowego w Szkolnym Punkcie Informacji

i Kariery w ramach projektu

„Modernizacja kształcenia zawodowego w Małopolsce II”

 

§ 1

Postanowienia ogólne

 

1.      Projekt realizowany jest od 1.01.2016 roku do 31.12. 2021 roku.

2.      Projekt jest współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Małopolskiego na lata 2014-2020, 10 Oś Priorytetowa Wiedza i Kompetencje, Działanie 10.2 Rozwój kształcenia zawodowego uczniów.

3.      Niniejszy regulamin określa zasady rekrutacji i warunki uczestnictwa w zajęciach
z doradztwa edukacyjno-zawodowego dla szkół objętych projektem „Modernizacja kształcenia zawodowego w Małopolsce II”, w których został utworzony Szkolny Punkt Informacji i Kariery (SPInKa).

4.      W Zespole Placówek Oświatowych w Maniowach zostaje utworzony Szkolny Punkt Informacji i Kariery (SPInKa), w którym prowadzone jest doradztwo edukacyjno-zawodowe dla uczniów.

5.      Poradnictwo edukacyjno-zawodowe jest prowadzone zgodnie z „Standardami dotyczącymi prowadzenie doradztwa zawodowego”.

 

 

§ 2

Słownik pojęć

Ilekroć w Regulaminie jest mowa o:

 

1.            Projekcie – należy przez to rozumieć projekt „Modernizacja kształcenia zawodowego w Małopolsce II”, realizowany w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Małopolskiego na lata 2014-2020, 10 Oś Priorytetowa Wiedza i Kompetencje, Działanie 10.2 Rozwój kształcenia zawodowego uczniów.

2.            Liderze projektu – należy przez to rozumieć Województwo Małopolskie (Urząd Marszałkowski Województwa Małopolskiego, Departament Edukacji i Kształcenia Ustawicznego, Wydział Kształcenia Zawodowego).

3.            Partnerze projektu – należy przez to rozumieć Gminę Czorsztyn.

4.            Szkole/szkołach – należy przez to rozumieć Zespół Placówek Oświatowych w Maniowach.

5.            SPInKa – Szkolny Punkt Informacji i Kariery.

6.            Uczestniku projektu – należy przez to rozumieć ucznia szkoły biorącego udział
w warsztatach lub konsultacjach indywidualnych w ramach projektu i dla którego powinien być przygotowany Indywidualny Plan Działania.

7.            Standardach dotyczących prowadzenie doradztwa edukacyjno-zawodowego – należy przez to rozumieć opracowane na potrzeby projektu przez Lidera projektu oraz Politechnikę Krakowską – Centrum Pedagogiki i Psychologii (CPiP PK) dokumenty zawierające wytyczne oraz programy warsztatów oraz konsultacji indywidualnych - IPD.

8.            Zajęciach – należy przez to rozumieć warsztaty lub konsultacje indywidualne
z doradztwa zawodowego.

 

§ 3

Zakres wsparcia

 

1.    Zapewnienie uczniom szkoły pomocy doradcy zawodowego w planowaniu przyszłości edukacyjno-zawodowej poprzez utworzenie i funkcjonowanie Szkolnych Punktów Informacji i Kariery, w których prowadzone będą warsztaty oraz poradnictwo indywidualne dla uczniów szkoły.

2.    Umożliwienie uczniom szkoły poszerzenia wiedzy o zawodach i rynku pracy poprzez uczestnictwo w Targach Edukacyjnych pn. „Festiwal Zawodów w Małopolsce”.

3.    Każdy uczestnik, po ukończeniu zajęć, otrzyma zaświadczenie potwierdzające uczestnictwo w doradztwie edukacyjno-zawodowym.

 

§ 4

Zasady rekrutacji

 

1.      Udział w doradztwie zawodowym mogą wziąć wszyscy uczniowie szkoły prowadzonej przez partnera.

2.      Udział w projekcie jest bezpłatny.

3.     Rekrutacja jest prowadzona z poszanowaniem zasad równości szans kobiet i mężczyzn.

4.     Organizatorem rekrutacji na zajęcia jest  szkoła – ZPO w Maniowach.

5.      Szkoła prowadzi kampanię informacyjną o możliwości skorzystania z doradztwa edukacyjno-zawodowego – co najmniej przed rozpoczęciem każdego semestru (informacja przekazywana ustnie podczas spotkań z rodzicami, akademii, ogłoszenie na tablicy informacyjnej, stronie internetowej szkoły).

6.      Rekrutacja podstawowa prowadzona jest na początku projektu oraz na początku każdego semestru w okresie dofinansowania funkcjonowania SPInKi: 12.06.2017-31.12.2019. Rekrutacja uzupełniająca może być prowadzona w ciągu roku szkolnego na wniosek rodziców/uczniów/nauczycieli.

7.    Organizator rekrutacji może wydłużyć termin zakończenia podstawowego postępowania rekrutacyjnego.

 

 

§ 5

Proces rekrutacji

 

1.    W celu zakwalifikowania do projektu niezbędne jest dostarczenie w terminie rekrutacji następujących dokumentów:

a.    Formularz zgłoszenia – załącznik nr 1.

8.    O zakwalifikowaniu do udziału w projekcie decyduje Komisja Rekrutacyjna powołana przez Partnera. W wyniku prac Komisji Rekrutacyjnej powstanie protokół potwierdzający zakwalifikowanie uczestników/uczestniczek do udziału w projekcie.

9.      Komisja Rekrutacyjna prowadzi rekrutację z pełnym poszanowaniem zasad dotyczących równości szans i niedyskryminacji oraz zasady równości szans kobiet i mężczyzn dokumentując procedurę wyboru.

10.   Lista osób zakwalifikowanych do udziału w projekcie dostępna będzie u prowadzącego Spinkę. Na tablicy ogłoszeń w siedzibie szkoły zostanie umieszczona informacja o zakończeniu procesu rekrutacji i miejscu gdzie można uzyskać informacje – zał. nr 2 do niniejszego Regulaminu.

11.   Osoby zakwalifikowane do projektu w momencie rozpoczęcia udziału w pierwszej formie wsparcia/ zajęciach dostarczają podpisane i wypełnione następujące dokumenty:

a.    Deklarację o uczestnictwie w projekcie – załącznik nr 3.

b.    Oświadczenie uczestnika projektu (o wyrażeniu zgody na przetwarzanie danych osobowych na potrzeby projektu) – załącznik nr 4.

c.    Wypełniony formularz: Zakres danych osobowych do systemu SL 2014 – załącznik nr 5[1].

 

           

 

§ 6

Warunki udziału w projekcie

 

1.    Warunkiem ukończenia zajęć i uzyskania zaświadczenia jest:

a.    złożenie podpisanych i poprawnie wypełnionych dokumentów, o których mowa
w § 5 ust. 1 oraz ust. 9 niniejszego Regulaminu.

b.    uczestnictwo w zajęciach z doradztwa edukacyjno-zawodowego

c.    przygotowanie wspólnie z doradcą Indywidualnego Planu Działania

2.    Warunkiem udziału uczestnika w projekcie jest wyrażenie zgody na przetwarzanie jego danych osobowych do celów związanych z przeprowadzeniem rekrutacji. Podanie danych osobowych jest dobrowolne, aczkolwiek odmowa ich podania skutkuje niemożliwością uczestnictwa w projekcie.

 

 

                                                                         § 7

Prawa i obowiązki uczestników

 

1.    Osoba, która otrzymała potwierdzenie przyjęcia do projektu, staje się uczestnikiem projektu, któremu przysługują prawa i obowiązki określone niniejszym Regulaminem.

2.    Zadeklarowanie przez ucznia uczestnictwa w projekcie jest zobowiązaniem ucznia do udziału w zajęciach grupowych/warsztatowych z zakresu doradztwa edukacyjno-zawodowego i konsultacjach indywidualnych w całym cyklu ich trwania oraz do prac (wspólnie z doradcą) nad Indywidualnym Planem Działań (IPD), który jest ostatnim etapem procesu doradczego.

3.    Uczestnik ma prawo do:

a.    udziału w bezpłatnych formach wsparcia zaplanowanych w projekcie,

b.    otrzymania pomocy dydaktycznych,

c.    otrzymania zaświadczenia poświadczającego ukończenie udziału w doradztwie zawodowym,

d.    wglądu i modyfikacji swoich danych osobowych udostępnionych na potrzeby projektu.

4.    Uczestnik projektu jest zobowiązany do:

e.    przestrzegania niniejszego Regulaminu,

f.     każdorazowego potwierdzania swojej obecności na zajęciach/warsztatach
i indywidualnych konsultacjach. Odpowiedzialnym za zebranie podpisów jest osoba prowadząca zajęcia lub indywidualne konsultacje.

g.    wypełniania ankiet związanych z realizacją projektu dla celów monitoringu, kontroli
i ewaluacji projektu.

 

                                                                      § 8

Postanowienia końcowe

 

1.    Niniejszy regulamin wchodzi w życie dniu 12.06.2017.

2.    Sprawy nieuregulowane niniejszym Regulaminem rozstrzyga Partner w konsultacji z Liderem projektu.

3.    Regulamin może ulec zmianie w sytuacji zmiany wytycznych, warunków realizacji projektu lub dokumentów programowych.